|
Les activités proposées par l'association à l'aire libre sont organisées par des animatrices qui travaillent selon les principes de la pédagogie par la nature.
 |
Nathalie Barras, travailleuse sociale, formatrice d'adultes, formée en pédagogie par la nature au niveau préscolaire et primaire, et mère de famille, cette amoureuse du grand air saura partager sa vision drôle et poétique de la nature. |
 |
Anne-Laure Rijk, laborantine en biologie, formée en pédagogie par la nature au niveau préscolaire et primaire, et en formation de pédagogue par la nature. Mère de deux enfants, cette passionnée de la nature aimerait faire partager son amour pour la forêt et les plantes ainsi que sa joie de vivre. |
 |
Valérie Schmutz, psychomotricienne, formée en pédagogie par la nature au niveau préscolaire et mère de famille, cette rêveuse se réjouit de partager son émerveillement devant la nature. |
 |
Sarah Wauquiez, enseignante, psychologue, pédagogue par la nature, formatrice en pédagogie par la nature et mère de famille, cette femme des bois initiera les participants à la part naturelle la plus secrète en eux. |
 |
Barbara Widmer, enseignante, pédagogue par la nature et mère de famille, cette humaniste visionnaire saura transmettre son aisance dans le contact avec la nature. |
 |
Céline Herren, travailleuse sociale, suit une formation en pédagogie par la nature au niveau préscolaire ainsi qu'une formation de technicienne en herboristerie. Captivée par la nature, elle se réjouit de vivre des expériences communes avec les enfants dans le monde magique de la fôret. |
 |
Rachel Gogniat, clown, enseignante de cirque, animatrice de groupes de jeux, artiste et mère de famille, elle transmet avec joie son profond respect de tout ce qui vit et son amour des arbres et des plantes qu'elle considère comme des membres de sa famille. |
 |
Anne-Colette Schmutz, travailleuse sociale, animatrice socio-culturelle, formatrice d'adultes, pédagogue par la nature et mère de famille, elle fera partager avec beaucoup de bonheur son amour pour la nature et son respect pour celle-ci. |
|